《與家庭協(xié)作》模塊課程培訓于11月2日順利結束。上海市教委托幼處顏慧芬處長、澳學廣智國際教育董事長兼首席執(zhí)行官Lawrence馮先生出席結業(yè)儀式，并向完成本模塊課程學習的學員頒發(fā)結業(yè)證書。
結業(yè)儀式上，上海市早期教育指導服務中心忻怡副主任從《與家庭協(xié)作》模塊課程的核心理念、指導意義、培訓情況與考核評估結果等方面進行了點評和總結。來自上海市早期教育指導服務中心的金榮慧老師和徐匯區(qū)育兒服務指導中心的沈月華老師在結業(yè)儀式上分享了學習心得。學員普遍表示《與家庭協(xié)作》模塊課程對于一線托育從業(yè)者開展家長科學育兒指導和社區(qū)公益托育指導服務具有指導意義，尤其是“安全圈”理論對于幫助托育從業(yè)者厘清家園交流的各個重要節(jié)點，建立科學的工作規(guī)范和機制，構建和諧的家園關系具有很強的實踐價值。
澳學廣智國際教育董事長兼首席執(zhí)行官司Lawrence馮先生在講話中表示，《與家庭協(xié)作》模塊課程培訓圓滿結束，標志著“澳中合作0-3歲國際早教課程引進及本土化項目”實現了“時間過半，任務過半”的目標。2017年6月20日，上海市政府教育委員會與澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教委簽署教育合作備忘錄，澳學廣智國際教育作為澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教委的中國總代表和指定的組織、實施者，與上海市政府教育委員會指定的合作伙伴——上海市早期教育指導服務中心精誠合作，精心組織，順利完成了《澳大利亞早期教育體系及框架》、《能力發(fā)展與成長》、《游戲即學習！》、《觀察與規(guī)劃》、《室內、室外游戲與環(huán)境設置》和《與家庭協(xié)作》6個模塊課程的引進、培訓工作，并在“澳中合作早教項目”專家委員會的指導下，高質量地完成了上述引進模塊課程的本土化研發(fā)工作。他宣布：從2019年起，“澳中合作0-3歲國際早教課程引進及本土化項目”實施將進入“下半場”！Lawrence馮介紹說：在“下半場”，“澳中合作0-3歲國際早教課程引進及本土化項目”將從課程引進、專業(yè)培訓，向實體的澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心延伸，從理論向實踐拓展。
Lawrence馮介紹說：澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心建設正在上海全面展開！她將通過一個個實體的澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心的整體環(huán)境創(chuàng)設、嚴謹高效的運營管理體系、高素質的師資團隊、科學的早教課程和豐富的早教指導活動，“由內而外”地向從業(yè)人員和社會公眾展示其內在的魅力和價值，全面發(fā)揮示范和引領中國早教事業(yè)發(fā)展方向的作用。
上海市教委托幼處顏慧芬處長在講話中，運用生動的案例，闡述了“安全圈”理論對于早教、托育一線工作的重要性，要求學員將所學的理論、技能運用到實踐中，充分發(fā)揮骨干師資的示范帶動作用，為構建和諧的家園關系，建立良好的教師、家長、兒童互動關系。
根據2017年6月20日上海市教委與澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教委簽署的教育合作備忘錄精神，“澳中合作0-3歲國際早教課程引進及本土化”項目共引進12個模塊課程，在課程引進過程中，澳學廣智國際教育堅持“能力導向”，以打造一支上海市托育師資“鐵軍”為目標，按照國際著名的澳大利亞政府TAFE培訓模式，將課堂傳授與實訓操作按照1：1的學時進行合理的教學安排，結合澳中師資互訪、赴澳浸潤式培訓，以實現拓寬視野、夯實基礎，提升專業(yè)技能和實踐運用能力，構建托育師資專業(yè)成長平臺的目的。
《與家庭協(xié)作》模塊課程培訓結業(yè)儀式由上海市早期教育指導服務中心王燕副主任主持。
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